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來源 : 科學研究院     作者 :      發布時間 : 2020-11-19


1118日下午,浙師大學習貫徹黨的十九屆五中全會精神社科骨幹座談會在馬克思主義學院舉行。浙師大副校長鍾依均出席會議並講話,校黨委委員、宣傳部、教師工作部部長朱毅峰主持座談會。

座談會邀請了教育部“長江學者”特聘教授、浙師大馬克思主義學院李建華教授,教育部“長江學者”特聘教授、浙師大非洲研究院院長劉鴻武教授,經濟與管理學院、中非國際商學院黨委書記鄭文哲教授,結合學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,給全校“之江青年”等社科骨幹做學習輔導和科研指導。

鍾依均指出,黨的十九屆五中全會閉幕後,浙師大迅速行動,開展各種學習宣傳貫徹活動,努力把全會精神傳達好、學習好、宣傳好、貫徹好。校黨委召開專題學習會,學習傳達貫徹黨的十九屆五中全會精神,收看教育部黨組書記、部長陳寶生作“黨的十九屆五中全會精神”導學報告會,師生中也掀起了學習貫徹黨的十九屆五中全會熱潮。鍾依均強調,學習貫徹黨的十九屆五中全會精神是當前重要政治任務,作爲高校的社科骨幹要認真學習領會,認清國家和學校發展面臨的新形勢新挑戰,自覺把思想和行動統一到黨中央決策部署上來;要深入研究闡釋,結合新思想、新觀點、新論斷、新舉措,推出對黨和國家決策切實管用的研究成果,推動學科專業發展;要堅決貫徹落實,把黨的理論創新最新成果融入教育教學實踐,大力推動黨的十九屆五中全會精神進課堂、進教材、進學生頭腦。

李建華首先從“時間維度”談了學習體會,認爲“十四五”時期國家處在從全面建成小康社會到全面建成社會主義現代化國家交彙期,是“兩個一百年”奮鬥目標的曆史交彙期,更是中國社會由傳統社會向現代社會一個根本的轉型期;其次從“空間維度”看,必須統籌中華民族偉大複興戰略全局和世界百年未有之大變局;最後,他從“當代性”角度看,認爲高校社科骨幹要深刻把握新階段、貫徹新理念、融入新格局,從“解釋”“直接破題”“找命題”“現實轉化理論”這4個途徑把黨和國家的戰略轉化爲研究課題。

劉鴻武從黨的十一屆三中全會開始,梳理了中國政黨政治發展曆程,並從十九屆五中全會精神中提出的亟待解決的問題著手,分享了自己的思考方向。他認爲,要從國家關心、社會關心、老百姓關心的角度出發,研究形成政策語言、學術語言和媒體語言;要重點關注全會提出的“准確識變、科學應變、主動求變”“面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求以及人民生命健康”來思考未來的國家治理與發展。他建議社科骨幹從延伸拓展學術價值鏈、推進供給側改革、注重質量提升等方面,在創新性領域做好長期積累。

怎樣把十九屆五中全會精神轉化爲社科選題項目內容?鄭文哲用“新”“強”“主”“先”四個關鍵字概括對全會精神的理解,並建議從“結合”上做文章。他認爲,可以把原有的研究與全會精神相結合,把橫向課題和縱向課題相結合,把浙江“重要窗口”建設亮點、經驗做法與國家社科研究重點相結合,把中國共産黨的執政經驗與國家發展重要節點相結合,把浙師大學科優勢與“十四五”規劃內容相結合,碰撞出新的研究方向和視角。

此次座谈会的召开,旨在认真学习贯彻全会精神,把握精神实质并转化为教学专题、科研项目。社科骨干教师们纷纷表示收获颇丰,专家们的指导为接下来的国家社科基金項目申報打开了新思路,指明了新方向。

浙師大黨委宣傳部、教師工作部、科學研院,以及之江青年社科學者協會相關負責人,全校“之江青年學者”等社科骨幹教師近80余人參加座談。



 (文字:郑基 赵菡婧;摄影:方以琮)